Вместе на мирной земле
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она как сила нам нужна…
Ю. Воронов

В феврале этого года наша библиотека присоединилась к областному литературно-патриотическому марафону «Вместе на мирной земле», посвящённому 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Главной целью марафона является формирование патриотического сознания у подрастающего поколения, вовлечение детей и подростков в творческую деятельность. 8 мая в библиотеке собрались участники Марафона. Дети представили свои работы, посвященные знаменательной дате.

Особо отмечены работы, которые представили:

• Шкуро Варя — 3 «А», МОБУ СОШ № 4 – стихотворение собственного сочинения в номинации «От нас, не видевших войны…»;
• Таскаева Анна — 6 «А», МОБУ Лицей — стихотворение собственного сочинения в номинации «От нас, не видевших войны…»;
• Ахрамович Алина – МДОАУ д/с № 3 – самая юная участница конкурса чтецов «Песня Победе», участница Акции «Как хорошо на свете без войны»;
• Черняева Полина – 4 «А» МОБУ Лицей — участница Акции «Как хорошо на свете без войны»;
• Куликов Саша — 5 «А», МОБУ СОШ № 4 – исследовательская работа в номинации «Ими гордятся земляки»;
• Соколков Арсений — 3 «Б», МОБУ СОШ № 5 – 1-е место в конкурсе чтецов «Песня Победе»; участник Акции «От нас, не видевших войны»;
• Соколенко Марина — 4 «А», МОБУ СОШ № 5 — 2-е место в конкурсе чтецов «Песня Победе»;
• Другова Ангелина – 4 «В», МОБУ СОШ № 5 — 2-е место в конкурсе чтецов «Песня Победе»; участница Акции «Мы за мир»;
• Карандашёва Кристина — 4 «Б», МОБУ СОШ № 5 — 3-е место в конкурсе чтецов «Песня Победе»; участница Акции «Мы за мир»;
• Кипарисов Дима — 4 «В», МОБУ СОШ № 5 — 3-е место в конкурсе чтецов «Песня Победе»; участник Акции «Мы за мир»;
• Комаров Саша — МДОАУ д/с № 12 — участник Акции «Мы за мир».

Дипломами участников Марафона были награждены:

• Авершина Лера — 4 «В», МОБУ СОШ № 5;
• Агафонова Настя – 3 «В», МОБУ СОШ № 4;
• Беликова Юлия – 8 «В» МОБУ СОШ № 4;
• Воробева Диана – 1 «Б», МОБУ Лицей;
• Деревскова Света – 2 «Б», МОБУ СОШ № 5;
• Долженко Ангелина — 3 «В», МОБУ СОШ № 4;
• Другов Сергей — 6 «В», МОБУ СОШ № 5;
• Михайлова Ксения — 6 «Б», МОБУ СОШ № 4;
• Наумова Вика — 4 «В», МОБУ СОШ № 5;
• Неверовская Арина — 2 «А», МОБУ СОШ № 5;
• Пронько Даниил – нулевой класс МОБУ ЦО;
• Салиев Роман — 3 «В», МОБУ СОШ № 4;
• Сетрина Мария — 6 «Б», МОБУ СОШ № 4;
• Филиппова Виктория — 8 «В» МОБУ СОШ № 4;
• Хвощинский Кирилл — 3 «В», МОБУ СОШ № 5;
• Шувалов Сергей — 3 «В» МОБУ СОШ № 4;
• Юницкая Настя — 3 «В» МОБУ СОШ № 4.

Благодарим всех, кто присоединился к Марафону, и напоминаем, что он продлится до 30 сентября 2015 года.

Ровно 70 лет назад отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Эта война не обошла стороной ни одну семью в нашей стране. Для сегодняшних детей истинные герои – их отцы и деды, которые защищали Родину в те тяжелые дни. Наш народ в этой войне защищал свою Родину, своё Отечество! Об этой войне много рассказано, много книг написано! Второй год наша библиотека принимает участие в Международной Акции «Читаем детям о войне», посвященной Победе в Великой Отечественной войне. В этом году громкие чтения состоялись для детей старшей группы детского сада №3, воспитатель Беликова Надежда Михайловна. А 7 мая послушать произведения о Великой Отечественной войне мы пригласили учащихся 2-го класса школы №5, учитель Пикалова Ольга Владимировна. Мероприятие состоялось в галерее Краеведческого музея, где в это время были представлены рисунки учащихся школ нашего города, посвящённые Великой Победе. Мероприятие получилось очень насыщенным и эмоциональным. За время встречи мы прочувствовали с ребятами и ужас начала войны, и гордость за наших героев, и радость победы. Большой отклик в душе ребят вызвали стихи, песни, рассказы о Великой Отечественной войне – никто из них не остался безучастным и равнодушным.

Пока мы живы — мы должны помнить и передавать следующим поколениям Память о тех страшных для нашего народа днях.

Какого бы возраста и статуса ни был человек, где бы он ни жил и каких воззрений бы ни придерживался, он нуждается в семье. Сначала – в той, где рождается и растет, потом – в той, которую создает сам и где растит своих детей. Доверие, забота, поддержка – вот с чем ассоциируется это слово.

Семья – это единство помыслов и дел. Это самая важная ячейка общества, которая формирует и воспитывает будущее поколение нашей страны. И, как писал Конфуций, государство – это большая семья, а семья — это маленькое государство, и держится оно на любви.  Главное, чтобы каждый гражданин нашей Родины был воспитан в семье, где царят любовь, понимание и верность.

Семья как сложное образование становится объектом внимания различных разделов психологии: социальной, возрастной, клинической, педагогической и др. Предметом изучения становится семья как социальный институт, малая группа и система взаимоотношений.

Теме семьи, взаимоотношений детей и родителей посвящен буклет — библиографический список «Семья – единство помыслов и дел». Это библиографический список книг по психологии, которые помогут в решении некоторых вопросов, с которыми сталкиваются современные родители и их дети: разобраться в себе, уладить конфликты и наметить верный курс во взаимоотношениях с детьми, понять, какие они — современные дети, и как нам, родителям, со всем этим справиться.

11 мая 2015 года исполняется 110 лет со дня рождения выдающегося советского писателя Михаила Александровича Шолохова.

Еще при жизни Михаил Шолохов становится классиком. Его имя хорошо известно далеко за пределами страны.

Роман «Тихий Дон», «Целина», «Донские рассказы», среди которых рассказы «Родина», «Пастух», «Чужая кровь» и другие; о мужестве и самоотверженности советских людей в отражении фашистского нашествия в годы Великой Отечественной войны роман «Они сражались за Родину», пожалуй, самые известные рассказы военной тематики «Наука ненависти» и «Судьба человека».

Эти произведения широко известны нашим читателям, читаемы и популярны.

В его произведениях поэтическое наследие русского народа соединилось с достижениями реалистического романа XIX и XX вв. В его романах впервые в истории мировой литературы трудовой народ предстает во всем многообразии и богатстве типов и характеров, в такой полноте нравственной и эмоциональной жизни, которая ставит их в ряд образцов мировой литературы.

Если бы за всю свою творческую жизнь Михаил Шолохов написал только один небольшой по объему рассказ «Судьба человека», он и тогда бы мог удостоиться Нобелевской премии. Один этот рассказ стоит тьмы и тьмы романов…

К юбилею этого замечательного писателя в библиотеке вышел информационно-библиографический указатель «Судьба человека».

Предлагаем вам почитать книги, авторы которых посвятили много времени изучению творчества Михаила Шолохова. Ознакомьтесь с ними и откройте для себя своего Шолохова.

Люди мира, на минуту встаньте!
Слушайте, слушайте: гудит со всех сторон
Это раздаётся в Бухенвальде
Колокольный звон, колокольный звон.
Это возродилась и окрепла
В медном гуле праведная кровь.
Это жертвы ожили из пепла
И восстали вновь, и восстали вновь.
И восстали,
И восстали,
И восстали вновь!

Это строки из самой известной песни об узниках фашистских концентрационных лагерей. Она написана более полувека назад… Много воды утекло с тех пор, но, к великому стыду человечества, остаётся актуальна и в наши дни… Словно написана только вчера…

Информационный час памяти «Фабрики смерти» для учащихся восьмого класса, был посвящен одной из самых страшных страниц войны – концентрационным лагерям.

Фашистские концлагеря предназначалась для физического уничтожения целых народов, в первую очередь славянских; тотального истребления евреев, цыган. Для этого они оснащались душегубками, газовыми камерами, крематориями и другими средствами массового истребления людей.

Были даже специальные лагеря смерти (уничтожения), где ликвидация узников шла непрерывным и ускоренным темпом. Эти лагеря проектировались и строились не как места заключения, а как фабрики смерти. Предполагалось, что в этих лагерях обреченные на смерть люди должны были проводить буквально несколько часов. В таких лагерях был построен отлаженный конвейер, превращавший в пепел по нескольку тысяч человек в сутки. К ним относятся Бухенвальд, Майданек, Освенцим (Аушвиц), Треблинка и другие.

Всего на территориях, подконтрольных гитлеровцам, содержалось в концлагерях, лагерях смерти, тюрьмах 18 000 000 человек. Из них более 11 миллионов были уничтожены. Среди погибших — 5 млн. граждан СССР, а также 6 миллионов евреев из разных стран. Каждый пятый узник был ребёнком.

Лишь 500 тысяч узников концентрационных лагерей из тех, кто был предназначен к уничтожению, остались в живых после краха рейха; большинство их было искалечено физически и сломлено духовно. Именно их показания и воспоминания и сегодня помогают по-настоящему прочувствовать трагедию миллионов людей, которые прошли через все ужасы концлагерей.

Ребята увидели много страшных снимков. Это не подделка. Все эти фотографии были сделаны во время освобождения этих концлагерей, многие из них стали доказательством преступления фашистов против человечества во время международного Нюрнбергского трибунала.

Один мудрый человек сказал: «Те, кто пренебрегает или забывает свою историю, обречены на то, чтобы ее повторять».

Давайте же никогда не забывать то страшное, что творилось во время Второй мировой войны – самой бесчеловечной в современной истории, чтобы нам никогда и ни при каких обстоятельствах не пришлось пережить подобный ужас.