«Холокост – что мы знаем об этом?»

Холокост – что мы знаем об этом?Холоко́ст — систематическое преследование и истребление немецкими нацистами почти трети еврейского народа и многочисленных представителей других меньшинств, которые подвергались дискриминации, зверствам и жестоким убийствам.

Вторая мировая война принесла народам всего мира неисчислимые бедствия. Среди моря человеческих страданий особо говорят о еврейской катастрофе. На западе её называют греческим словом “холокост”, в Израиле – “шоа”, что в переводе с иврита и означает: катастрофа – уничтожение евреев.

Посетители нашей библиотеки смогут ознакомиться с книжной выставкой «Пепел войны», приуроченной к Международному дню Памяти жертв Холокоста. Он отмечается 27 января – в день освобождения лагеря Освенцим войсками Красной Армии.

Книжная выставка представлена произведениями, которые рассказывают о варварских преступлениях фашистов против еврейского народа во время Второй мировой войне, вошедших в историю под названием Холокост.

Также на выставке будут представлены материалы о многочисленных жертвах фашизма, о жестоком истреблении еврейского народа, которых массово уничтожали в лагерях смерти: Бухенвальд, Саласпилс, Треблинка, Освенцим.

Книжная выставка «Быть человеком»

Книжная выставка Быть человеком25 января свой 75-летний юбилей отмечает Николай Дегтярев – поэт, прозаик, член Союза писателей России. К этой дате в справочно-информационном отделе подготовлена книжная выставка «Быть человеком».

Николай Дегтярев – многосторонняя личность. Его деятельность заметна во многих направлениях. Но сегодня хочется остановиться на таком не менее важном деле в его жизни, как творчество. Он — член Союза писателей России, лауреат литературной премии   имени Г.А. Федосеева. Награждён медалью «100-летие М. Шолохова»,  занесён  в «Энциклопедию литературной жизни Приамурья 19–21 веков».

Николай Дегтярев выпустил несколько книг разных направлений — от детских до патриотических. На его стихи амурские композиторы пишут музыку. Творческие произведения Николая Трифоновича раскрывают тяготы сегодняшнего времени, внутренний мир людей, попавших в безвыходные ситуации, а также в его лирике присутствуют очень романтичные нежные стихотворения, посвящённые любви. В баснях же он высмеивает пороки людей. Его стихи учат ценить дружбу, уважать людей.

Книжная выставка Быть человеком

Николай Дегтярев несколько раз был гостем нашей библиотеки. На этих встречах он знакомил со своими книгами, отвечал на разные вопросы читателей библиотеки, читал свои произведения. Уже сложилась добрая традиция – автор обязательно передает нашей библиотеке экземпляр своих новых книг.

Книжная выставка Быть человеком

Приходите в библиотеку и знакомьтесь с произведениями Николая Дегтярева.

«Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев»

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев

Война для взрослого поколения – это очень личное, это касается близких членов семьи – отцов, матерей, бабушек, дедушек. Для детей, которым сейчас 5-10 лет, это уже далекое прошлое. У современных детей избыток получаемой отовсюду информации приводит к тому, что не хватает времени и потребности эту информацию переосмыслить, пропустить через себя и получить эмоциональный отклик. Отсюда очень часто, как показывают различные опросы, в головах нынешних школьников полная каша из исторических имен, фактов и событий. От того, как об этом будет рассказано, насколько наглядно, понятно и доходчиво, зависит формирование мировоззрения ребенка, его взгляд на исторические события, его оценки современного мира.

Антонюк Валентина Александровна, заведующая сектором по работе с детьми, рассказала детям об этих трагических днях в жизни Ленинграда и его жителей.

Каждое слово, донесенное до детей, присутствующих на мероприятии – шаг, который возвращает нас в прошлое, такое тяжелое и мучительное для детей Блокадного Ленинграда – сверстников пришедших сегодня в библиотеку учащихся МОАУ СОШ № 4. Быть может, поэтому для чтения выбрано произведение Юрия Яковлева «Девочки с Васильевского острова».

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцевЭта книга про войну, но действие происходит в наше время. Она о памяти, о дружбе, о таких же людях, но живших совсем в другом мире. На их месте могли оказаться и мы, они могли быть нашими друзьями, родными. Книга о двух девочках, живущих в разное время на одной улице в Ленинграде.

Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, удивительной силы духа русского народа, символом неисчислимых бед и страданий, которые принесла человечеству вторая мировая война.

Мирная жизнь советского народа оборвалась 22 июня 1941 года в результате вероломного нападения на нашу страну фашистской Германии.

Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград…»

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев

Произнося предложение за предложением, дети все больше вслушивались в то, что говорит Валентина Александровна, всё тише становилось в зале.

Дружба бывает разная. Она может связывать людей, живущих в разное время. С такой удивительной дружбой познакомились ребята прочитав рассказ Ю. Яковлева «Девочки с Васильевского острова». Произведение перекидывает мостик из сегодняшнего дня прямо в блокадный Ленинград.  На его страницах Таня Савичева – подружка и одноклассница героини рассказа Вали Зайцевой.

— Таня Савичева твоя подруга?
— А чего здесь особенного? Мы одногодки. Обе с Васильевского острова.
— Но ее же нет…
До чего бестолковые люди, а еще взрослые! Что значит «нет», если мы дружим?…

Говоря об истории Тани Савичевой, более взрослому поколению, присутствовавшему в зале было трудно сдержать слёзы.

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев

Интересно и удивительно было слушать детям о блокадном хлебе, о нормах, которые были положены и о том, из чего состоял хлеб.

Город Ленинград оказался в блокаде в сентябре 1941 года и освободили его только в конце января 1944 года. На 2 года и 4 месяца повзрослели оставшиеся в живых. Повзрослели на страшных 872 дня. Или за это время они прошли свои Детство, Отрочество, Юность по году на каждый период, полный горя, лишений и смертей. А сколько их так и не успевших вырасти? Погиб каждый седьмой житель Ленинграда. Из всех погибших только 3% погибли от бомбежек, а 97% — от голода.

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев

Рассказывая историю Ленинграда внимание детей было обращено и на книги, которые есть в фонде библиотеки, и о которых в ближайшее время будет подготовлена виртуальная выставка. Для того, чтобы знать историю нужно читать и читать, то что действительно вызывает интерес и настоящие эмоции. А это возможно только через книги – через историческую и художественную литературу. Литературу, написанную на доступном для детей языке.

Вызывая у детей сопереживания далеким историческим событиям, можно надеяться на то, что они не вырастут равнодушными пользователями попавшейся по случаю информацией.

Блокада Ленинграда – повествуя детям о событиях ВОВ, сохраняем в памяти подвиг ленинградцев

Флоренский Павел Александрович

Флоренский Павел Александрович

Па́вел Алекса́ндрович Флоре́нский
21 января 1882 г. – 8 декабря 1937 г.

Павел Флоренский – священник русской православной церкви, ученый, автор фундаментальных научных трудов в области математики, астрономии, философии и искусства.

Павел Флоренский – выдающийся православный мыслитель и ученый «Серебряного века», которого нередко называют русским Леонардо да Винчи или гением страшного времени.

Отец Павел всю жизнь искал истину не только в религии и философии, но и в точных науках – математике, физике, геометрии. Со времени жизни ученого прошел уже целый век, прогресс ушел далеко вперед, но его творческое и научное наследие продолжает оставаться актуальным и нужным.

Флоренский Павел Александрович

Религиозная картина в семье была довольно специфической: отец исповедовал православие, а мать посещала армяно-григорианскую церковь. В связи с этим было установлено негласное правило не поднимать и не обсуждать религиозных тем. Сам философ впоследствии вспоминал, что между отцом и матерью никогда не происходило разговоров о вере, даже в повествовательном ключе.

В раннем возрасте мальчик увлекся изучением математики, а после поступления в Тифлисскую гимназию стал интересоваться физикой, астрономией, иностранными языками и геологией. По примеру знаменитого ученого Фарадея он завел дневники «Экспериментальные исследования», куда вносил все свои наблюдения и первые научные выводы. Материала стандартной учебной программы пытливому юноше катастрофически не хватало, и он самостоятельно штудировал все доступные на тот момент учебники.

Гимназию молодой человек окончил с золотой медалью, после чего в 1899 году он поступил на физмат Московского университета. Студент продолжил изучать точные науки, а вскоре к сфере его интересов добавились религия, искусство, философия и фольклор. В университете Павел подружился с Андреем Белым, который ввел его в круг таких творческих личностей, как Александр Блок, Зинаида Гиппиус, Константин Бальмонт, Дмитрий Мережковский.

Первые научные труды Флоренского были изданы в студенческие годы. В 1904-м на страницах журналов «Новый путь» и «Весы» появились статьи «Об одной предпосылке мировоззрения» и «О символах бесконечности», затрагивающие одновременно философскую и математическую сферы науки.

Флоренский Павел Александрович

Интерес к христианству у Павла возник еще в юности, под влиянием трудов Льва Толстого. Став студентом, он увлекся учением архимандрита Серапиона и статьями Владимира Соловьева. Перед выпуском из университета талантливому молодому человеку предложили остаться на математической кафедре, но к тому времени он уже решил поступать в Московскую духовную академию.

Во время революции начался отъем церковной собственности, и Флоренский счел своим долгом встать на защиту главных христианских храмов, таких как Троице-Сергиева лавра. Павел Александрович стал членом комиссии по охране Троице-Сергиевой лавры и возглавил хранилище ее ризницы.

Флоренский Павел Александрович

В феврале 1933-го мыслителя арестовали и осудили на десять лет по пресловутой 58-й статье за пропаганду и агитацию с целью свержения Советской власти.

Флоренский Павел Александрович

По этапу Флоренский попал в дальневосточный лагерь «Свободный», где стал сотрудником научно-исследовательского отдела БАМЛАГа. Через год его перевели в село Сковородино, вести изыскания в области строительства в условиях вечной мерзлоты. В 1934-м ученый оказался на Соловках, где ему предстояло заняться разработками добычи и производства йода.

Флоренский Павел Александрович

Флоренский Павел Александрович

8 декабря 1937 года по решению особой тройки НКВД профессора приговорили к смертной казни и расстреляли.

Талантливый исследователь был реабилитирован лишь в мае 1958 года, посмертно.

Флоренский Павел Александрович

Флоренский Павел Александрович

Флоренский Павел Александрович

Книжная выставка «Славянская радуга»

Книжная выставка "Славянская радуга"2022 объявлен Годам народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Открывает его в нашей библиотеке книжная выставка для детей «Славянский радуга». Славянские мифы и легенды, притчи и сказания, поговорки и загадки – вся эта радуга славянского наследия представлена на ней. Выставка будет интересна не только детям, но и их родителям.

На протяжении долгого времени создавалось множество сказаний, которые придумывались народом во время размышлений над теми или иными проблемами. Испокон веков люди думали о том, что такое хорошо, и что такое плохо; как достичь счастья в семейной жизни, и как воспитывать детей. Также устное народное творчество постигало проблему всестороннего развития личности, пытаясь дать важные советы на счет того, как стать мудрым. В результате этого появилась масса поучительных сказок, поговорок и притч, помогающих человеку получить ответы на самые разные интересующие его вопросы.

Нередко произведения, придуманные народом, рифмовались и складывались в стихи и песни, которые легко запоминались. Благодаря этому способу на протяжении долгих столетий русский фольклор передавался из уст в уста.

Зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»

Зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»

Библиотека информирует о том, что Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка объявлен зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства». Период проведения акции с 1 декабря 2021 года по 1 марта 2022 года.

Акция направлена на обеспечение безопасности несовершеннолетних на дорогах, водных объектах, в том числе покрытых льдом водоёмах, недопущение подростков на объекты строек и заброшенных зданий.

Народная пословица гласит: «Предупреждён – значит вооружён!». Иными словами лучше предотвратить, чем исправлять. Именно с этой целью в нашей библиотеке оформлены информационные стенды, которые находятся в свободном доступе в холле библиотеки: «Что важно знать о безопасности» и «Предупредить! Прийти на помощь!». Информация, размещенная на стенде, будет полезной как взрослым, так и детям. Материал изложен в легкой доступной форме. Из него вы узнаете, как правильно вести себя на горке и на ледовом катке, как правильно и безопасно переходить улицу в зимнее время, как вести себя, в случае, если вы оказались на льду или на водоеме. Что вообще такое опасность, и как обезопасить себя и окружающих от нее? Как вести себя при большом скоплении людей и ещё многое-многое другое.

Мы выбрали главное и интересное не из одного десятка книг. Вам остаётся взять своего ребёнка и прийти в нашу библиотеку, чтобы рассказать ему о мерах безопасности в разных ситуациях, которые могут произойти с ним или его друзьями, чтобы он сам смог прийти вовремя на помощь и оказать эту помощь правильно и безопасно для своей жизни.

Зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»

Зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»
Зимний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»

Ждём вас в нашей библиотеке!

«Женщина, которая умела любить…»

Женщина, которая умела любить…

Первая «Литературная гостиная» в новом году была посвящена 90-летию со дня рождения русской поэтессы Риммы Казаковой и называлась «Женщина, которая умела любить…».

Хорошую литературу, выдержанную временем, принято называть «классикой». Римма Казакова давно заслужила это звание. Потому что совершенно разные люди, в разные времена узнают в этих строчках себя, свои мысли, чувства, жизненные ситуации. А если это написано ещё и образцовым, добротным литературным языком, то это, несомненно, классика!

Римма Казакова ворвалась в шумную компанию шестидесятников с Дальнего Востока, произвела фурор. «Красивая, заводная, талантливая!..» — вспоминают о ней друзья. Это была счастливая эпоха, когда поэты читали стихи по телевидению, на площадях и стадионах. Среди выступавших была и Римма — легкая на подъем, веселая, неистощимая. В ее стихах, узнаваемых и таких искренних, звенели радость и любовь. Это всеобъемлющее чувство осталось в ее сердце навсегда. Творческая судьба Риммы Казаковой, казалось бы, сложилась вполне благополучно. Более двадцати поэтических сборников, любимые народом песни, официальные должности, общественная работа… А в личной жизни — страдание, постоянный страх за любимого сына, подсевшего на наркотики, душевная боль, полоса забвения, разочарования. «Жизнь меня била и лупила, как хотела», — признается она однажды…

О том, как непросто складывалась ее личная жизнь, от ее лица виде ответов на вопросы журналистов из разных интервью поведала Татьяна Васильевна Решетникова. О самом страшном периоде ее жизни – борьбе с наркозависимостью сына, рассказала Лидия Степановна Зайцева.

Женщина, которая умела любить…

На этом литературном вечере звучали произведения Риммы Казаковой, написанные в разные периоды ее жизни, песни, написанные на ее стихи: «Ненаглядный мой», «Ты меня любишь», «На потерях вся жизнь не кончается» и другие.

Многие участники «Литературной гостиной» признались, что открыли для себя Римму Казакову заново, для кого-то это стало первым большим знакомством с ее творчеством.

И жизнь, и творчество, и цитаты из интервью Риммы Казаковой и воспоминания друзей, коллег дают нам массу материала для раздумий и разговоров со своими близкими. Как не опустить руки при наркомании в семье? Как остаться оптимистом при постоянном предательстве, что подсовывает судьба?

В одном из последних стихотворений под названием «Секрет успеха» Римма Казакова написала:

Секрет успеха: лишнего не брать
В стремлении к достатку слишком смелом.
В чужие игры не играть,
Не врать
И не своим не заниматься делом.

Безопасность в зимнее время

Безопасность в зимнее время

Дорогие наши читатели!

Зима — время повышенного травматизма. Даже самые осторожные и уверенные в себе могут запросто оказаться в неприятной ситуации. Зима ассоциируется не только с зимними забавами, лыжами, санками и коньками. Это еще и гололед, обморожения, обветренные губы, ледяные конечности и, обязательно, парочка экспериментаторов, чей язык прилип к железному столбу.

Безопасность в зимнее время

Помните, обморожение может произойти даже при температуре, близкой к нулю. Влажный воздух и холодный ветер с легкой изморозью способны нанести ощутимый вред открытым частям тела.

Чаще всего страдают нос, руки, уши. Не забывайте про шапку, шарф и варежки.

Не облизывайте на холоде губы. Пользуйтесь гигиенической помадой, чтобы они не шелушились.

Зимние забавы — это очень весело. Но, прежде чем использовать санки или лыжи, убедитесь в их исправности и помните про правила безопасности зимой для детей. На больших спусках обязательно используйте шлем. Не упускайте ребенка из виду, когда он катается сам. Не нужно сооружать паровоз из саней и разрешать прыгать через трамплины. Это может привести к травмам.

Зима — наиболее сложный период для водителей и пешеходов!

Когда тротуар превращается в каток, главное правило для пешехода — выбирать удобную обувь! Запомните, машине в сто раз тяжелее остановиться при гололеде, чем вам.

Зимой день короче. В темноте значительно ухудшается видимость. Носите одежду со светоотражающими элементами, что позволит водителю увидеть вас в темноте. Без светоотражателя с ближним светом фар – водитель видит пешехода за 30-50 метров. Со светоотражателем – водитель видит пешехода за 150 метров.

Безопасность в зимнее время

В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт:

  • сугробы на обочине;
  • сужение дороги из-за неубранного снега;
  • стоящая заснеженная машина.

Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.

Безопасность в зимнее время В снежный накат или гололед повышается вероятность заноса автомобиля, и самое главное – непредсказуемо увеличивается тормозной путь.

Капюшоны мешают не только обзору, но и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук приближающейся автомашины.

Не стоит стоять рядом с буксирующей машиной. Из-под колёс могут вылететь куски льда и камни.

Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта – источник повышенной опасности. Будьте внимательны, не стойте у края дороги в ожидании транспорта.

Прежде чем начать спуск с горы или катание на санках, следует посмотреть – не выходит ли данная трасса на проезжую часть.

Внимание! При переходе через дорогу всегда высаживайте ребенка из саней! Переходите за руку, или несите его на руках!

Безопасность в зимнее время

Проходя мимо многоэтажных домов, старайтесь не идти вплотную возле стен. Обходите стороной всевозможные скопления снега и льда, свисающие с крыш или деревьев. Не разрешайте прыгать детям в сугроб. Под слоем снега могут скрываться камни, бытовые отходы, ямы, открытые трубы и арматура.

Безопасность в зимнее время

В зимнее время лучше обходить стороной реки и озера. Выходить на лед в одиночку небезопасно. Несколько минут радости и уверенность в стопроцентном везении не стоят человеческой жизни. Не проводите игр на льду, а катайтесь на коньках только на специально оборудованных площадках.

Не разрешайте детям самостоятельно взрывать хлопушки, фейерверки, петарды. Если не знаете как, не уверены в качестве пиротехники, лучше этого не делать вообще. Когда в планах зажечь бенгальские огоньки или свечи, не одевайте детей в одежду из быстро воспламеняющихся материалов.

С заботой о Вас и Ваших близких,
МБУ «Зейская городская библиотека»